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1. 아이가 태어나기도 전에 시작되는 경쟁
대한민국의 부모들은 사교육을 자녀 계획 단계에서부터 고려합니다.
출산 전부터 영어 베이비사인, 조기 수학 프로그램, 유아 영어동요 앱을 조사하고, 출생과 동시에 발달 자극 교재, 놀이 학습 도구에 투자하기 시작하죠.
이러한 조기교육 열풍은 단순한 교육열이 아닙니다. 사회 전반의 경쟁 구조와 깊은 관련이 있습니다.

2. 유아기의 학습은 선택이 아니라 필수인가
많은 부모들이 “요즘 애들은 다 한다”는 말에 휘둘립니다.
놀이 중심 유치원보다 선행학습 위주의 유아 학원을 선호하게 되고, 유아기부터 수·과학 선행, 파닉스 영어, 창의력 프로그램 등에 시간과 비용을 들입니다.
특히 취학 전 학습 완성이 목표인 학부모 사이에선 유아교육이 이미 “입시의 시작”으로 여겨지고 있죠.

3. 부모의 불안이 만든 사교육의 늪
정작 아이는 아직 글자도 제대로 모릅니다. 하지만 부모는 “남들보다 늦으면 안 된다”는 불안에 사로잡혀 아이의 일과를 학습 중심으로 채웁니다.
이는 아이의 자율성과 창의성을 해치는 결과를 낳기도 합니다.
유아기에는 놀면서 배우는 시간이 더 중요하다는 전문가들의 경고에도 불구하고, 우리 사회는 조기 사교육을 멈추지 못하고 있습니다.
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